Programme académique

Le Collège du Renseignement en Europe propose aux officiers de renseignement de ses pays membres une gamme de cours spécifiques et de formations élaborés en partenariat étroit avec le monde universitaire, afin de contribuer à instaurer une meilleure compréhension mutuelle.

Le Programme Académique du Collège ne fait la promotion d’aucune vision unique, mais peut faciliter le contact avec différentes cultures stratégiques et vient compléter l’offre de formation développée au niveau national.

Le programme académique vise à fournir des formations flexibles et professionnelles aux Membres du Collège. Les cours, organisés en modules, répondent aux besoins concrets des professionnels du renseignement.

Il est divisé en deux volets : une formation continue sur un an (Executive Education Programme), et un programme de formation « à la carte » (Postgraduate Courses).

Durant l’année académique 2023-2024, cinq sessions du Programme du « Executive Education Programme » ont été organisées avec succès, rassemblant près de 180 participants. Six cours de « Postgraduate Courses » ont été réalisés, impliquant plus de 150 participants.

Le réseau académique croît d’année en année. Il se compose actuellement de 36 institutions académiques, académies, universités et think tanks de 18 pays membres différents.

Pour la première fois, le 13 mai, le CRE a organisé à Bruxelles un événement promotionnel majeur pour « The Routledge Handbook of Disinformation », une œuvre académique collaborative produite par trois membres de son réseau académique.

La deuxième Conférence Académique du CRE, qui s’est tenue à Salamanque en juin 2024, a marqué une avancée significative dans la collaboration, définissant de nouvelles orientations coopératives et opérationnalisant le réseau académique. Lors de cet événement, le Conseil Consultatif Académique du CRE a été établi, un groupe de travail académique a été formé, et plusieurs initiatives pratiques ont été adoptées. Ces développements soulignent l’engagement du CRE à renforcer la collaboration au sein du réseau académique des services de sécurité et de renseignement en Europe.

Dernier programme académique

Premier prix académique du Collège du Renseignement en Europe

Premier prix académique du Collège du Renseignement en Europe : résumé des essais.

PREMIER PRIX :

Giacomo Leccese (Université LUISS Guido Carli, Italie) pour son essai intitulé : « La signature maritime : exploiter les données océanographiques comme source de renseignement pour la sécurité des infrastructures sous-marines »

RÉSUMÉ : "L’article examine la manière dont les capteurs océanographiques civils peuvent contribuer au recueil de renseignement destiné à la protection des infrastructures sous-marines critiques. Il s’articule autour de trois défis majeurs - la détection, l’attribution et le partage du renseignement - que la littérature académique identifie comme les principales difficultés posées par les menaces hybrides dans ce domaine. L’étude s’appuie sur une analyse contrefactuelle afin d’évaluer dans quelle mesure le recours à ces capteurs aurait pu améliorer le recueil de renseignement dans trois scénarios d’attaque : la militarisation de navires civils, les actes d’ingérence menés par des vecteurs submergés et les cyberattaques. Au-delà de son apport à un enjeu majeur de sécurité européenne, cette recherche contribue à la littérature scientifique en analysant le rôle du renseignement d’origine mesures et signatures (MASINT) dans la protection des infrastructures critiques, tout en mettant en lumière la dimension civile, encore peu étudiée, de cette discipline du renseignement."

DEUX MENTIONS HONORABLES :

Clara Grothe (Université de Leyde) pour son essai intitulé : « Le choc allemand : à qui la faute ? Évaluation du rôle de l’articulation entre le renseignement et la décision politique dans l’échec à prévoir l’invasion russe de l’Ukraine »

RÉSUMÉ : « L’invasion de l’Ukraine par la Russie en février 2022 a révélé le manque de préparation de l’Allemagne et a conduit à d’importants changements de politique dans le cadre de la Zeitenwende (le « tournant d’époque »). Cet essai examine la manière dont les défaillances dans les relations entre les décideurs politiques et le Service fédéral de renseignement allemand (BND) ont contribué à l’incapacité de l’Allemagne à anticiper l’invasion. S’appuyant sur les critères d’évaluation proposés par Ikani et al. (2022), il soutient que les faiblesses de l’articulation entre le renseignement et la décision politique, en particulier la faible réceptivité des décideurs aux évaluations des services de renseignement, ont compromis la capacité de l’Allemagne à agir sur la base des alertes précoces. L’essai conclut en identifiant des enseignements susceptibles de renforcer les relations entre les services de renseignement et les autorités politiques, afin d’éviter que des défaillances similaires ne se reproduisent à l’avenir. »

Étudiant à l’anonymat préservé (Université de la Bundeswehr, Munich) pour son essai intitulé : « Absence de l’action (discursive) - Qu’est-ce qu’une méthode en analyse du renseignement et pourquoi est-il nécessaire d’en proposer une définition plus précise ? »

RÉSUMÉ : « Malgré l’abondance des travaux consacrés à la méthodologie de l’analyse du renseignement, il n’existe pas de définition commune, exhaustive et précise de la notion de « méthode » dans ce domaine. En examinant l’usage de ce terme dans des articles scientifiques accessibles au public, ainsi que dans des monographies et ouvrages collectifs faisant autorité, cet essai développe l’argument selon lequel le terme renvoie actuellement à au moins trois conceptions distinctes : 1) la méthode comme processus d’organisation ; 2) la méthode comme ensemble d’opérations appliquées aux données brutes ; ou 3) la méthode comme exercice cognitif destiné à soutenir la réflexion critique de l’analyste. À partir de cette typologie, l’essai soutient qu’il est nécessaire de distinguer clairement ces différents sens afin d’améliorer la qualité de l’analyse du renseignement, en partant du principe que cette qualité doit être évaluée à l’aune de la bonne application des méthodes, et non uniquement à travers les résultats produits par l’analyse. »

Précédents programmes académiques

Premier prix académique du Collège du Renseignement en Europe

College Academic Award : Summaries of the First Prize and the two Honourable Mentions.

Expansion du Réseau Académique en 2026

L’Espagne dirige un programme phare de formation européenne en renseignement

Programme Postuniversitaire: « Leadership stratégique dans les domaines de la sécurité et du renseignement »

Thèse de doctorat: Member State Intelligence Support to EU Foreign Policymaking

Contribution Scientifique: Les liens sociaux qui unissent par P. Tuinier

Prix italien « Thèse pour la sécurité nationale ». Clôture de la sixième édition

ANIMV et CESD: Cours avancé pour experts sur les menaces hybrides à Bucarest

CRE - SIAC Analytical Course

Séminaire exécutif de Budapest « Technologies émergentes et nouvelles perspectives »

Narcotraffic – Une perspective européenne

Séminaire Thématique sur le thème « Comment mettre en œuvre les enjeux stratégiques dans le travail de renseignement »

Cours universitaire sur le renseignement et l’armée

Séminaire Thématique sur le thème « Comment mettre en œuvre les enjeux stratégiques dans le travail de renseignement »

Menace russe –perspective à 10 ans

International Association For Intelligence Education (IAFIE) & IAFIE Chapitre Européen

Séminaire du Collège du Renseignement en Europe sur le renseignement en source ouverte (OSINT)

Première conférence académique à Bucarest en mai 2023

Séminaire sur « La psychologie au service du renseignement »

Le premier module du programme « à la carte » du Collège du Renseignement en Europe (ICE) s’est tenu à l’Université de la Bundeswehr (UniBw) du 17 au 21 octobre 2022.

Lancement du programme académique à Madrid